[1]
Mahmuddin, R. et al. 2026. أثر استخدام خرائط التفكير في تدريس النحو على مهارة تركيب الجمل العربية لدى طلاب بمعهد الإمام الشاطبي: The Effect of Using Mind Maps in Teaching Grammar to Improve Arabic Sentence Construction Skills Among Students at Al-Imam Al-Shatibi School. البصيرة: مجلة الدراسات الإسلامية. 7, 2 (Oct. 2026), 208–231. DOI:https://doi.org/10.36701/bashirah.v7i2.3683.