Mahmuddin, R., Muhammad Fadli, & Ahmad Syadad. (2026). أثر استخدام خرائط التفكير في تدريس النحو على مهارة تركيب الجمل العربية لدى طلاب بمعهد الإمام الشاطبي: The Effect of Using Mind Maps in Teaching Grammar to Improve Arabic Sentence Construction Skills Among Students at Al-Imam Al-Shatibi School. البصيرة: مجلة الدراسات الإسلامية, 7(2), 208-231. https://doi.org/10.36701/bashirah.v7i2.3683