طرق تدريس الكتاب "دروس اللغة العربية لغير الناطقين بها لدكتور ف.عبد الرحيم" في تعليم اللغة العربية للطالبات في المعهد العالي للدراسات الإسلامية واللغة العربية مكسر

Book Learning Method of "Durūs al-Lugah al-‘Arabiyah lī Gairi Nāṭiqīna bihā by Prof. Dr. Abdul Rahim” in Arabic Language Learning for Students of the College Of Islamic Sciences and Arabic (STIBA) Makassar

  • Munawara Munawara Sekolah Tinggi Ilmu Islam dan Bahasa Arab (STIBA) Makassar, Indonesia
  • Rusydi Khalid Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, Indonesia
  • Haniah Haniah Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, Indonesia
Keywords: تعليم اللغة العربية, دروس اللغة العربية لغير الناطقين بها, طرق التدريس, القواعد اللغوية, المعهد العالي للدراسات الإسلامية واللغة العربية.

Abstract

تحدث هذا البحث عن طرق تدريس الكتاب "دروس اللغة العربية لغير الناطقين بها لدكتور ف.عبد الرحيم" في تعليم اللغة العربية للطالبات في المعهد العالي للدراسات الإسلامية واللغة العربية مكسر، واستهدف إلى معرفة طرق تدريس الكتاب "دروس اللغة العربية لغير الناطقين بها لدكتور ف.عبد الرحيم" في ذلك المعهد، وكذلك معرفة المشكلات التي واجهتها المدرسة والطالبات عند التدريس بذلك الكتاب ومحاولة التغلب عليها في تعليم اللغة العربية في المعهد العالي للدراسات الإسلامية واللغة العربية مكسر. استعملت الباحثة منهج الوصفي الكيفي المعياري, والمواد المجموعة حللت باستعمال تحليل الوصفي الكيفي المعياري. ونتائج البحث ما يلي: إن المدرسة قامت بدورها الفعال بامتثال طرق تدريس الكتاب "دروس اللغة العربية لغير الناطقين بها" في تعليم اللغة العربية للطالبات في المعهد العالي للدراسات الإسلامية واللغة العربية، حيث قامت المدرسة باستعمال نظرية الوحدة في التدريس واستخدام اللغة العربية كلغة التدريس، وبأسلوب التمرين والتكرار والممارسة مع تطبيق والقواعد اللغوية والتعليمات والتعبيرات العربية باستعمال المستمر في تدريس المهارات اللغوية والتدريبات المتنوعة للحصول على المهارات اللغوية الأربع لدى الطالبات. أما العوائق المشهودة التي واجهتها المدرسة والطالبات في استعمال ذالك الكتاب فقد قُمن بمحاولة التغلب عليها. والمستفاد من نتائج هذا البحث والتطوير الكتاب "دروس اللغة العربية لغير الناطقين بها لدكتور ف.عبد الرحيم"  هو تقديم الإسهامات والاقتراحات العلمية وزيادة المعلومات لطلاب اللغة العربية ومدرستها في مجال طرق تعليم اللغة العربية ولترقية القدرة التعليمية واستراتيجية التعليم، وحل المشكلات التعليمية. وبشكل العام  يمكن استخدامه لزيادة المعرفة في تحسين مهارات اللغة العربية الأربعة.

Downloads

Download data is not yet available.

References

References
Khādim al-Ḥaramain al-Syarifain al-Malik Salmān bin ʿAbd al-ʿAzīz al-Suʿūd Malik al-Mamlakah al-ʿArabīah al-Suʿūdīah. Muṣḥaf al-Madinah al-Munawwarah. Al-Madīnah al-Munawwarah: Majmaʿ al-Malik Fahd lī Ṭibāʿah al-Muṣḥaf al-Syarīf, 2018
Ibn Kaṡīr, ʿImād al-Dīn Abū al-Fidā Ismāʿī al-Dimasyqī. Tafsīr al-Qur’ān al-ʿAẓīm, vol. 8. Cet. I. Al-Qāhirah: Mu’assasah Qurṭubah, 2000
Jon (20-2-2019), "The Fundamental Role Arabic Plays in the Muslim World"، superprof, Retrieved 21-12-2019. Edited
Maḥmūd Kāmil al-Nāqah. Taʿlīm al-Lugah al-ʿArabīah lī al-Nāṭiqīn bī Lugāt Ukhrā – Asasuh – Madākhiluh – Turuq Tadrīsih. Silsilah Dirāsāt fī Taʿlīm al-Lugah al-ʿArabīah lī gair al-Nāṭiqīn biha. Makkah al-MukarramahL Wiḥdah al-Buḥūṡ, 1985
Maḥmūd ʿAlī Simān. Al-Taujīh fī Tadrīs al-Lugah al-ʿArabīah. Dūna Ṭabʿah. Al-Qāhirah: Dār al-Maʿārif, 1984
Ḥasan Syaḥānah. Al-Buḥūṡ al-ʿIlmīah wa al-Tarbīah baina al-Naẓarīah wa al-Taṭbīq. Al-Qāhirah: Maktabah al-Dār al-ʿArabīah lī al-Kitāb, 2003
Sartini Lambajo (37 tahun), wawancara berbahasa Arab, 10 November 2020
Kokohi Iman Ilmu Amal (30 tahun), wawancara berbahasa Arab, 10 November 2020
Mar’ah Ṣāliḥah (28 tahun), wawancara berbahasa Arab, 10 November 2020
Armida (44 tahun), wawancara berbahasa Arab, 10 November 2020
Published
2022-12-23
Statistic
Viewed: 1225
Downloaded: 443
How to Cite
Munawara, M., Rusydi Khalid, & Haniah, H. (2022). طرق تدريس الكتاب "دروس اللغة العربية لغير الناطقين بها لدكتور ف.عبد الرحيم" في تعليم اللغة العربية للطالبات في المعهد العالي للدراسات الإسلامية واللغة العربية مكسر. NUKHBATUL ’ULUM: Jurnal Bidang Kajian Islam, 8(2), 290-315. https://doi.org/10.36701/nukhbah.v8i2.602